Flow-Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Lernen mit Computern und Ausstellungsobjekten in einem Naturkundemuseum.

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Krombaß, A., Urhahne, D. and Harms, Ute (2007) Flow-Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Lernen mit Computern und Ausstellungsobjekten in einem Naturkundemuseum. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 13 . pp. 87-101.

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Document Type: Article
Research affiliation: Kiel University
Refereed: Yes
Date Deposited: 27 Apr 2011 09:38
Last Modified: 25 Feb 2019 13:42
URI: https://oceanrep.geomar.de/id/eprint/11222

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